Practica la nivel european privind educarea cetăţenilor activi, în contextul provocărilor secolului XXI, a fost principalul subiect aflat pe agenda reuniunii de marţi a miniştrilor educaţiei din statele membre ale Uniunii Europene.


Prezent la reuniunea de la Gödöllő, ministrul român al educaţiei, Daniel Funeriu, a declarat, pentru Radio România Actualităţi, că participanţii au discutat despre cele mai bune metode pentru a-i învăţa pe tinerii din ţările membre ale Uniunii Europene să participe activ la tot ceea ce ţine de conceptul de cetăţenie.


"Desigur, poziţia României este că acest lucru este nu doar necesar, ci obligatoriu, pentru că toată gama de competenţe, de fapt, pe care sistemul de învăţământ trebuie să le producă pentru tinerii noştri se subsumează acestui concept de cetăţenie activă, prin care, până la urmă, dorim să construim cetăţeni apţi pentru marile sfidări de mâine, care ne aşteaptă pe toţi", a afirmat Daniel Funeriu.


Ideea educaţiei pentru cetăţeni este de învăţa tinerii să aibă o mai bună înţelegere a valorilor care stau la baza democraţiei europene, drepturile omului şi responsabilitatea socială, precum şi ajutându-i să dobândească competenţe, cum ar fi cunoştinţele în domeniul financiar şi competenţele antreprenoriale, care pot îmbunătăţi capacitatea lor de angajare.