Primul ministru i-a convocat, vineri, la o videoconferinţă, pe reprezentanţii primăriilor pentru a afla care este stadiul pregătirilor pentru începerea, pe 16 septembrie, a noului an şcolar.

"Vreau să vedem în ce stadiu suntem cu pregătirile, să vedem câte din lucrurile care încă nu merg bine putem să le îndreptăm până pe 16 şi să încercăm totuşi, pe cât posibil, să dăm un mesaj de normalitate şi de echilibru, într-o atmosferă totuşi extrem, extrem de tensionată şi din ce în ce mai tulburată de tot felul de alte evenimente", a spus Ponta.

Premierul a precizat că urmăreşte îndeplinirea a trei criterii, acestea vizând pregătirea şcolară, infrastructura şi planul de siguranţă al şcolilor şi elevilor.

"Sunt trei lucruri pe care vreau să le spun, după care o să-i rog pe miniştri să vă adreseze câteva idei. Vreau să ştiu în ce măsură suntem pregătiţi din punct de vedere strict şcolar domnul ministru, profesorii, înscrierile. Am văzut că anul acesta din fericire lucrurile care au ţinut de înscrierea în clasa pregătitoare, clasa I-a, evaluările naţionale, toate celelalte lucruri au generat mai puţine controverse, însă sunt convins că nu e totul perfect şi poate vă gândiţi de fiecare dată să vedeţi ce putem îmbunătăţi fără a schimba radical sistemul", a atras atenţia prim-ministrul Ponta.

Acesta a accentuat şi importanţa care trebuie acordată infrastructurii, atrăgând atenţia asupra responsabilităţii pe care trebuie să o aibă autorităţile locale.

"În al doilea rând, partea de infrastructură; s-a luat o decizie pe care şi guvernul nostru o susţine în totalitate şi chiar o aplicăm şi anume, mergem într-o direcţie, îmi doresc şi cred că e direcţia bună, partea de infrastructură este responsabilitatea celor care administrează şcoala, adică autorităţile locale. Nu sunt toate resursele financiare necesare, dar vreau să fie foarte clar cum arată şcoala acum, cum se refac reparaţii, cum se fac investiţii - trebuie să fie clar delimitat şi departajat, deciziile aparţin comunităţii locale şi reprezentanţilor autorităţilor locale, Ministerul Educaţiei se ocupă de profesori, de ce se învaţă, de manuale, de şcoală şi de toată infrastructura. Tebuie din ce în ce mai mult să dăm responsabilitate, decizie şi, sigur, resurse financiare autorităţilor locale; am mers în acest sens anul acesta pentru prima dată - şi achiziţia de microbuze se face tot pe sistemul autorităţilor locale," a spus premierul.

Cât priveşte siguranţa în şcoli, Victor Ponta a precizat că a cerut ca minitrul de interne să colaboreze cu ministrul educaţiei şi al administraţiei pentru a realiza "un plan naţional de acţiune"

"Al treilea lucru esenţial pe care l-am avut incă de anul trecut în minte este partea de siguranţă a şcolilor.(...) Din acest punct de vedere i-am solicitat ministrului de interne, împreună cu ministrul educaţiei şi cu ministrul administraţiei să întocmească un plan naţional de acţiune având ca obiective o colaborare mai bună între autorităţile şcolare, autorităţile locale şi poliţie şi jandarmerie, în aşa fel încât să asigurăm un grad şi mai mare de siguranţă în şcoli, în prejma şcolilor", a mai spus Ponta.

Şeful executivului a recunoscut că societatea "mai agresivă, mai violentă" în care trăim îi îndeamnă şi pe copii la violenţă, înclusiv prin emisiunile televizate şi prin climatul de zi cu zi.

"E într-adevăr o societate mai agresivă, mai violentă; ceea ce văd la televizor în fiecare zi copiii noştri îi îndeamnă la violenţă şi agresivitate şi ură, însă avem obligaţia prin această colaborare între cele trei structuri să luăm toate măsurile pe care le putem lua pe termen mediu şi lung pentru a asigura un climat, în şcoli şi în jurul şcolilor, de siguranţă pentru copii şi pentru elevi", a mai spus, vineri, la videoconferinţă, premierul Victor Ponta.

Declaraţia integrală a premierului, pe prima pagină a sitului, în playerul AUDIO